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• Triage et traitement des maladies ophtalmiques fréquentes à la pharmacie
• Utilisation correcte des collyres et autres produits ophtalmiques
• Expliquer les questions médicales de manière compréhensible aux patients en utilisant la démarche «arguments-avantages»

• Subkutane und intramuskuläre Injektionen korrekt durchführen
• Kontraindikationen und möglichen Komplikationen inkl. anaphylaktische Reaktion bei Impfungen
• Kapilläre und venöse Blutentnahme mit Schritt für Schritt Anleitung

Nicht zuletzt aufgrund des drohenden Mangelns von Hausärzten gesteht die Politik den Apothekern neue Kompetenzen in der Grundversorgung zu. So sollen Apotheker als erste Anlaufstellen auch Anamnesen aufnehmen.

Mit dem Fähigkeitsausweis Anamnese in der Grundversorgung werden die Kompetenzen im Bereich Anamnese erweitert und vertieft. Das Fähigkeitsprogramm umfasst 5 Tage.

Der theoretische Teil (2 Tage) vermittelt den Teilnehmenden wissenschaftliche und klinische Grundlagen und befähigt sie, eine qualitativ hochstehende Anamnese in der Apotheke durchzuführen.

Im praktischen Teil (3 Tage) werden die theoretischen Kenntnisse anhand von Praxisfällen umgesetzt sowie Begleituntersuchungen in der Apotheke erlernt.

medinform Vorschlag 2025 unter Berücksichtigung der Revision zur Erlangung des Fähigkeitsausweises:

• FA Anamnese Grundlagen - Anamnese Grundlage - Theorie und Praxis (1 Tag)
• FA Anamnese Vertiefung - Anamnese Vertiefung - Grundversorgung in der Apotheke (1 Tag)
• FA Anamnese Praxis - Update Magen- und Darmbeschwerden (1/2 Tag)
• FA Anamnese Praxis - Hals-Nase-Mund-Rachen: kompetent beraten (1/2 Tag)
• FA Anamnese Praxis - Augenprobleme in der Apotheke (1/2 Tag)
• FA Anamnese Praxis - HWI und Intimbeschwerden der Frau (1/2 Tag)
• FA Anamnese Klinische und diagnostische Untersuchungen - Stress-Check® (1/2 Tag)
• FA Anamnese Interpretation von Laborresultaten - Labordiagnostik in der Apotheke (1/2 Tag) 

Eltern fühlen sich bei gesundheitlichen Problemen ihrer Kinder oft sehr unsicher. Die Apotheke soll ihnen Selbstvertrauen vermitteln und helfen, die Probleme auf einfache und praktische Art zu lösen.

Der Lehrgang (Teil 1 und 2) vermittelt das Wissen um den Scheregrad und die Dringlichkeit von Massnahmen bei häufigen pädiatrischen Problemen einzuschätzen. Es können dem Gesundheitszustand und der individuellen familiären Situation angepasste, praktische und sichere Empfehlungen angeboten werden.

Kurse Lehrgang Pädiatrie Teil 2:

• Magen- und Darmerkrankungen beim Kind
• Ernährung im Kindesalter
• Heuschnupfen und Asthma bei Kindern
• Parasiten und Insekten
• Pädiatrische Notfälle

Hinweis: Es stehen unter dem Menü Kinder alle Schulungen (ausser Pädiatrische Notfälle) neben der Schulungsform Präsenzveranstaltung auch als Live Webinare oder On-demand Webinare zur Verfügung.

• Typische Wunden in der Apotheke (Schürfwunde, Bisswunde, Platzwunde, Verbrennung, usw.)
• kennen Verbandmaterial, welches bei der Wundversorgung verwendet wird und können dieses richtig einsetzen

• Erkennen einer medizinischen Notfallsituation 
• Erstversorgung in der Apotheke
• BLS-AED-SRC komplett bestehend aus:
  • Kenntnis der Wiederbelebung von Erwachsenen und Kindern
  • Korrekte Anwendung des Defibrillators bei verschiedenen Altersgruppen

• Erkennen einer medizinischen Notfallsituation 
• Erstversorgung in der Apotheke
• BLS-AED-SRC komplett bestehend aus:
  • Kenntnis der Wiederbelebung von Erwachsenen und Kindern
  • Korrekte Anwendung des Defibrillators bei verschiedenen Altersgruppen

• Erkennen einer medizinischen Notfallsituation 
• Erstversorgung in der Apotheke
• BLS-AED-SRC komplett bestehend aus:
  • Kenntnis der Wiederbelebung von Erwachsenen und Kindern
  • Korrekte Anwendung des Defibrillators bei verschiedenen Altersgruppen

• Typische Wunden in der Apotheke (Schürfwunde, Bisswunde, Platzwunde, Verbrennung, usw.)
• kennen Verbandmaterial, welches bei der Wundversorgung verwendet wird und können dieses richtig einsetzen

• Gérer et encadrer une équipe en équilibrant les exigences de l’entreprise et les attentes mutuelles
• Communiquer de manière claire et structurée
• Motiver et favoriser le développement des collaborateurs à atteindre des objectifs exigeants mais réalistes
• Apprendre à déléguer les tâches, à subdiviser les domaines et les responsabilités en fonction des compétences individuelles