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«En raison notamment de la menace d'une pénurie de médecins généralistes, les politiciens accordent aux pharmaciens de nouvelles compétences dans la prestation des services de base. Les pharmaciens, par exemple, doivent être les premiers à faire appel à l'anamnèse.

Avec le certificat de formation complémentaire « Anamnèse en soins primaires », les compétences dans le domaine de l'anamnèse seront étendues et approfondies. Le programme de compétences comprend 5 jours.

La partie théorique (2 jours) enseigne aux participants les bases scientifiques et cliniques et leur permet de réaliser une anamnèse de haute qualité en pharmacie.

Dans la partie pratique (3 jours), les connaissances théoriques sont mises en pratique au moyen de cas pratiques et les examens d'accompagnement sont appris en pharmacie.

Proposition medinform 2025 tenant compte de la révision actuelle pour l'obtention du certificat de formation complémentaire « Anamnèse en soins primaires »: 

• Anamnèse en soins primaires fondements - Anamnèse en soins primaires: fondements théorie et pratique (1 jour)
• Anamnèse en soins primaires approfondissement - Anamnèse en soins primaires: approfondissement (1 jour)
• Anamnèse en soins primaires pratique - Sphère nasale et bucco-pharyngée: Triage et traitements (1/2 jour)
• Anamnèse en soins primaires pratique - Regard aiguisé sur le triage et la prise en charge des pathologies oculaires (1/2 jour)
• Anamnèse en soins primaires pratique - Triage et prise en charge des troubles génito-urinaires féminins (1/2 jour)
• Anamnèse en soins primaires pratique - La peau nous dit tout: les dermatoses courantes à l’officine (1/2 jour)
• Anamnèse en soins primaires clinique et diagnostique - Get Checked - Prévention des IST (1/2 jour)
• Anamnèse en soins primaires clinique et diagnostique - Analyses de laboratoire (1/2 jour)

• Connaissances médicales de base et valeurs de référence concernant les tests et analyses médicales 
• Que nous disent les résultats d'une mesure et que ne nous disent-il pas 
• Pertinence du test et sécurité dans l'interprétation des résultats 
• Exemples de cas tirés de l’officine et implication des résultats dans la prise en charge du patient 
  

• Reconnaître une situation d’urgence médicale comme l’AVC et l’infarctus du myocarde
• Prodiguer les premiers soins à la pharmacie 
• BLS-AED-SRC complet comprenant:
  • Connaissance de la réanimation des adultes, des enfants et du nourrisson
  • Utilisation correcte du défibrillateur selon les catégories d’âge
  • Connaissance des principes d’éthique et les bases légales 
  • Collaboration et communication efficaces avec les ambulanciers et le médecin urgentiste

• Reconnaître une situation d’urgence médicale comme l’AVC et l’infarctus du myocarde
• Prodiguer les premiers soins à la pharmacie 
• BLS-AED-SRC complet comprenant:
  • Connaissance de la réanimation des adultes, des enfants et du nourrisson
  • Utilisation correcte du défibrillateur selon les catégories d’âge
  • Connaissance des principes d’éthique et les bases légales 
  • Collaboration et communication efficaces avec les ambulanciers et le médecin urgentiste

• Cours Duo en présentiel
• Prérequis : pharmacien.ne ayant déjà suivi (avant 2023) le cours de certification de 2 jours ou (dès 2024) le cours intensif certifié de 1 jour (p.ex. le FVP02 medinform ou tout autre cours accrédité) pour le Module « Techniques d’injection et prélèvements sanguins »
• Techniques d’injection et de prélèvements sanguins Refresher : rafraîchissement avec exercices pratiques mutuels et sur simulateur des techniques d’injections et prélèvements sanguins
• BLS-AED-SRC Refresher : Exercices sur mannequins avec rappel des mesures d’urgence en réanimation et défibrillations
• Complément medinform sur les situations d’urgence en officine

• Gérer et encadrer une équipe en équilibrant les exigences de l’entreprise et les attentes mutuelles
• Communiquer de manière claire et structurée
• Motiver et favoriser le développement des collaborateurs à atteindre des objectifs exigeants mais réalistes
• Apprendre à déléguer les tâches, à subdiviser les domaines et les responsabilités en fonction des compétences individuelles